从书中感悟人类不屈而昂扬的灵魂
2024年巴黎残奥会是一次具有历史意义的体育盛事，它不仅展现了运动员的卓越才能，还是对人类精神不屈不挠、克服挑战的庆祝。
在2024年巴黎残奥会上，中国体育代表团表现出色，共获得94金76银50铜，共计220枚奖牌，连续第六届位居金牌和奖牌双榜第一。
这次残奥会于2024年8月28日至9月8日举行，来自 184 个代表团的 4400 名残奥运动员将在 22 个大项中展现顽强拼搏的体育精神。残奥会不仅是体育竞技的舞台，更是推动残疾人体育事业发展、促进社会包容与进步的重要平台。
本期书单推荐：
《奥林匹克运动与中国》
作者：孙葆丽编著
•出版社： 北京:大众文艺出版社
•出版年：2007
•内容简介：
随着奥林匹克运动在全球范围内的广泛传播和深入发展，中国作为世界大国，与奥林匹克运动的联系日益紧密。该书旨在通过系统梳理奥林匹克运动在中国的历史脉络和发展轨迹，展现中国体育事业的蓬勃生机和辉煌成就，《奥林匹克运动与中国》通过深入分析奥林匹克运动对中国的影响，探讨中国如何更好地融入国际奥林匹克大家庭，推动中国体育事业的持续健康发展。
•索书号：G811.219/S903/=2
•馆藏地：总馆一中文借阅书库
《冠军的品格》
•作者：（美） 盖布·贾拉米洛，（美）吉亚斯·霍尔著 余正明译
•出版社：北京：中信出版集团股份有限公司
•出版年：2024
•内容简介：
本书向读者提供了知名网球教练贾拉米洛，打造数十位世界冠军运动员的方法论。这是他对40余年经验、训练方法的总结，他培养冠军的成功经验得出：专业的身心刻意训练，外加在正确的训练路径上不断练习，孩子的潜能才能被激发，并因此受益，从而获得成功。书中含有大量冠军运动员或成功、或失败的真实案例，结合科学实验，围绕培训计划、商业建议、战术理论、行业故事等方面，为读者提供扎实且实用的训练指导手册，即使非专业人士看完也能领会核心要义。
•索书号：G808.18/J244
•馆藏地：总馆一中文借阅书库
《奥林匹克篮球》
•作者：主编俞继英
•出版社：北京：人民体育出版社
•出版年：2001
•内容简介：
全面地反映：该项目在奥运会上的演变和发展；奥运会风云人物和重大事件；技战术的演进和训练的改革及其发展趋势；世界和我国该项体育组绢及重要赛事；竞赛规则的变化和场地器材的革新；内容丰富，材料翔实、图文并茂，融科学性、专业性、知识性、趣味性于一体，既可作为广大体育爱好者的观赏指南，又可成为教育工作者的专业参考书。本书内容充实，通俗易懂，可读性强，既可丰富知识，拓宽视野，启迪思维，又可提高对项目的观赏水平，激发参与的热情。体育爱好者和体育工作者，都可以各取所需，各得其所，从中获得力量、启示和教益。
•索书号：G841/Y794
•馆藏地：总馆一实训中心文献阅览区 M05250402
《奥运会通史》
•作者：（俄） 施泰因巴赫 (TenH6ax, W B.几.)著
•出版社：济南:山东画报出版社
•出版年：2007
•内容简介：
《奥运会通史（上下）》是一部全面、生动、极具深度的奥运会历史著作。其中包括古希腊美丽动人的神话传说、历届奥运赛场上精彩激烈的毫米和分秒的争夺、奥运英雄为理想和荣誉而拼搏的不凡经历、发生在赛场内外的逸闻趣事、赛场上正直公平的决斗与幕后龌龊的阴谋及丑间....此外，《奥运会通史（上下）》还详细介绍了每一届奥运会当时、之前或之后的历史背景及重大事件，这些同样是奥林匹克运动历史不可分割的一部分
•索书号：G811.219/E019/:1
•馆藏地：总馆一密集书库
《奥运会历史，要事和趣事》
•作者：黄儒经，吴晓兰编著
•出版社：北京：东方出版社
•出版年：2008
•内容简介：
以通俗易懂的语言，介绍了以下诸多内容：古代奥运会的起源、仪式、竞技项目、比赛日程、参与者与衰落：奥林匹亚遗址的发掘和奥运会的复兴努力、现代奥林匹克运动会的复兴；具有代表性的几届奥运会。
•索书号：G811.21/H872
•馆藏地：总馆一实训中心文献阅览区 M05250604
《奥运会热门项目竞赛与欣赏》
•作者：王成
•出版社：北京：北京体育大学出版社
•出版年：2007
•内容简介：
本书不仅对夏季奥运会的各类体育项目的起源、发展以及竞赛时的基础规则等内容做了详尽地解说，同时，对各类体育项目的风云人物的生平、所取得的成绩等也——做了介绍。
•索书号：G8/W122
•馆藏地：总馆一社科文献阅览区
《运动营养学与健康研究》
•作者：李晶
•出版社：长春:吉林大学出版社
•出版年：2024
•内容简介：
本书主要面向体育专业学生、运动员、教练员及体育运动工作者，通过对健身人群和运动员营养需求、膳食要求等内容的介绍，指导人们针对不同的要求，合理地安排膳食、调理身心，以促进身体健康，提高运动成绩。
•索书号：G804.32/L182
•馆藏地：总馆一中文借阅书库
《运动改造大脑》
•作者：【美】约翰·瑞迪 (John Ratey)、埃里克·哈格曼 (Eric Hagerman)
•出版社：浙江，浙江人民出版社
•出版年：2013
•内容简介：
本书指出，运动能在多方面重塑大脑。如芝加哥的“零点体育课”显示运动可提升学生学习能力。从大脑层面看，运动能完善思维模式，促进神经细胞连接，激发海马体产生新神经细胞。运动还是应对压力的自然方式，可提高身体抗压能力，激活保护大脑细胞的蛋白质。此外，运动能纠正焦虑认知错误，降低肌肉张力，中断焦虑循环。总之，这本书通过科学依据和实例，阐述了运动对大脑的积极改造作用，鼓励人们积极投入运动。
•索书号：R161.1/R927
•馆藏地：总馆一教育学院
